Los datos desconocidos de la Columna de Independencia

Los datos desconocidos de la Columna de Independencia

Este 15 de septiembre se cumple un aniversario de la columna de la Independencia, la cual fue inaugurada en 1910 por Porfirio Díaz
Antonio Miranda | 13/09/2017 05:45

Este 15 de septiembre se cumple un aniversario de la columna de la Independencia, la cual fue inaugurada en 1910 por el entonces presidente de México, Porfirio Díaz.

Desde ese día hasta la fecha se le han realizado diversas modificaciones, a fin de dar un empuje histórico y patriótico al país, ya que ha sido escenarios de grandes acontecimientos.

Como mexicano sabes su historia, el significado de cada una de las estatuas, qué está inscrito en la columna, qué hombres y mujeres ilustres reposan están en este sitio, no, pues UN1ÓN te da algunos datos desconocidas de esta maravillosa obra.

1.-  Este monumento conocido como Ángel de la Independencia se ubica en el centro de la Ciudad de México y fue construido para conmemorar el centenario de la guerra de Independencia.

2.- Antonio Rivas Mercado fue elegido para construir la columna, esto en 1900. Dos años después se coloca una cápsula del tiempo con los documentos de Independencia y monedas de aquel tiempo e inician los trabajos.

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3.- Pasaron cinco años para detener la construcción, luego de que comenzó a hundirse, después de algunos años Garita, Beltrán  y Gorozpe se encargan de la demolición de la estructura y reinician la construcción de la base con 44 metros de diámetro de excavación.  

4.- Ya para 1909 se inician los trabajos sobre el capitel y la columna. En 1910, el Ángel llega a su destino y el costo del proyecto fue de dos millones 146 mil 404 pesos con 26 centavos y la inauguran  el 15 de septiembre.

5.- El capitel, la parte superior de la columna está rodeada por cuatro águilas con las alas extendidas como en el escudo nacional de esa época.

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6.- Las estructuras de la columna es de acero cubierta de cantera de Chiluca, decorada con guirnaldas, palmas y anillos con los nombres de los héroes la Independencia: Hermenegildo Galeana, Mariano Matamoros, Guadalupe Victoria y Manuel Mier y Terán, Agustín de Iturbide, Juan Aldama, Ignacio Allende e Ignacio López Rayón.

 7.- La palma que viste el cuerpo de la columna, sostenida por los anillos con los nombres de los héroes, tienen un doble simbolismo que ha sido recogido, por los estudiosos de la iconografía de los santos y posteriormente por lo que estudian las figuras heroicas. Se refiere a la victoria de los héroes de la Independencia sobre el dominio español de tres siglos.

8.- Como la escalera original no era confiable, años más tarde se construyó una más segura para subir a la plataforma.

9.- Estatua controvertida: El mausoleo tiene una estatua del irlandés Guillén de Lampart, un oscuro personaje que se dice se proclamó Rey de México, por lo que fue condenado por la Inquisición a ser quemado en la hoguera.

10.-Las mujeres que están en los cuatro puntos del monumento simbolizan a la Guerra, Justicia, Ley y Paz.

Te dejamos el documento con  la información completa:   

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Su formación principal fue en el área de la pedagogía obteniendo diplomas de profesor de primaria y de profesor de escuelas secundarias
Redacción | UN1ÓN | 21/09/2017 15:36

Enrique Conrado Rébsamen Egloff (1857-1904) fue un educador mexicano nacido en Suiza cuyas reformas educativas influyeron de manera decisiva en el sistema educativo actual de México.


Fue el primogénito del matrimonio formado por Juan Ulrich Rébsamen, educador y director de la escuela normalista de esa localidad por 43 años y de Catalina Egloff, mujer de vasta instrucción, hija de un coronel y consejero gubernamental.1


Su formación principal fue en el área de la pedagogía obteniendo diplomas de profesor de primaria y de profesor de escuelas secundarias. Además tuvo amplia preparación en comercio, en idiomas, en botánica, en geología y en paleontología. Desde su época de estudiante realizó aportaciones literarias que abarcaban diversos temas tanto científicos como culturales.


Al egresar desempeñó el puesto de director y jefe de profesores en la escuela recién fundada de la población de Lichtenfels en Alemania, durando cinco y medio años en este cargo. En ese tiempo desarrolló amistad con diversos intelectuales de la época. Uno de ellos, Carlos Von Gagern, de quien leyó el ensayo titulado “Quetzalcóatl” que lo impactó profundamente, tuvo gran influencia en la decisión de Rébsamen de venir a México.


Llegó a México para encargarse de la educación de los hijos de un comerciante en León. Después vivió en la Ciudad de México, donde entabló amistad con pensadores importantes de la época, entre ellosIgnacio Manuel Altamirano. Se dedicó a investigar diversas cuestiones de lingüística, historia y sociología, así como a escribir ensayos en un periódico capitalino.


El entonces Presidente de la República, Porfirio Díaz, se interesó por el trabajo de Rébsamen y lo recomendó con el Gobernador de Veracruz,Juan de la Luz Enríquez, quien manejaba un proyecto educativo estatal de grandes alcances.


En 1886 el Gobernador Enríquez encargó a Rébsamen la creación de una escuela normal en Xalapa y una escuela experimental anexa, que comenzaron a funcionar al siguiente año con veinticinco estudiantes.


En Guanajuato trabajó entre los años 1894 y 1900 realizando, entre otras, las siguientes acciones: fundó la Escuela Normal de León el 3 de noviembre de 1894; redactó la Ley y el Reglamento de Instrucción Primaria a nivel estatal, lo que presentó como modalidad especial la creación de escuelas modelo en 1895.


Su concepción educativa se apoyaba en autores de la pedagogía alemana (Herbart, Ziller, Diesterweg,Froebel y Kehr), de la francesa (Rousseau y Jacotot), de la inglesa (Spencer yBain) y desde luego, de la pedagogía suiza (Pestalozzi y Giart). Por ello, Rébsamen consideraba su doctrina ecléctica ya que manejaba las reformas y las aportaciones más trascendentales de las diversas tendencias pedagógicas de la época.

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