Productos contestados sexta sesión ordinaria 2022 CTE | Consejo Técnico Escolar

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Una de las búsquedas que realizan las y los maestros son los productos contestados sexta sesión ordinaria 2022 CTE.

Y es que este 29 de abril se realizara la sexta sesión del Consejo Técnico Escolar en todo México.

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⇒Te Recomendamos: Guía CTE abril 2022. Conoce los tres momentos del Consejo Técnico Escolar

UN1ÓN te dice los productos contestados sexta sesión ordinaria 2022 del Consejo Técnico Escolar.

Productos contestados sexta sesión ordinaria 2022 CTE

Como único producto de la sexta sesión del Consejo Técnico Escolar será el PEMC del ciclo escolar 2021-2022 actualizado.

La Sexta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar tiene como propósito identificar los avances de su escuela en la atención de las prioridades que definieron en su Programa Escolar de Mejora Continua , señala la introducción de la guía del CTE.

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Actividades previas

La guía del CTE propone realizar varias actividades previas, a fin de lograr los propósitos esperados. Las actividades a realizar son las siguientes:

Para la directora, el director o la comisión responsable del PEMC de la escuela deberá:

  • Compartir con el colectivo el PEMC que incluya las actividades que decidieron implementar en la escuela como resultado de las sesiones de CTE. Revise el Anexo 1. Panorama integral de las sesiones de CTE para recapitular el trabajo realizado.
  • Recuperar las evidencias para sustentar el avance en las metas.
  • Definir la manera en que realizarán, con el colectivo docente, la revisión del avance en las metas de la escuela. En el Anexo 2 encontrará una sugerencia para apoyar este análisis.

⇒Te Recomendamos:

Las y los integrantes del colectivo deben:

  • Revisar el PEMC y el Anexo 1. Panorama integral de las sesiones de CTE y tomar nota de las actividades que han realizado en lo individual para contribuir al logro de las metas de la escuela.

La Guía del CTE abril 2022 está organizada en tres momentos.

  1. Los docentes reflexionarán sobre la importancia de la colaboración para fortalecer las relaciones interpersonales y lograr objetivos comunes.
  2. El segundo momento está centrado en el análisis de los avances en las metas de su PEMC. Las actividades sugeridas les invitan a revisar las acciones que planearon al inicio del ciclo escolar, así como las que han venido implementando a lo largo de las sesiones de CTE, con el propósito de reflexionar y tomar decisiones sobre lo que es necesario ajustar para lograr sus objetivos.
  3. El tercer momento está destinado a que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE.

Materiales

De acuerdo con la guía del CTE abril 2022, estos son los materiales que tendrán los maestros como apoyo:

  • PEMC del ciclo escolar 2021-2022.
  • Evidencias que den cuenta del avance en el logro de las metas del PEMC.
  • Video: Avances sobre Educación Inclusiva en nuestro PEMC.

Tres momentos de la guía CTE abril 2022

Estos documentos están organizados en tres momentos, a continuación maestra o maestro te los dejamos para que puedas checarlas.

Educación Inicial: El primero les invita a revisar las acciones que planearon al inicio del ciclo escolar, así como las que han venido implementando a lo largo de las sesiones de CTE, con el propósito de identificar los avances en sus metas, reflexionar sobre las dificultades y tomar decisiones sobre lo que es necesario ajustar para lograr sus objetivos.

El segundo momento está destinado a que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE.

La guía de educación inicial contempla dos momentos.

Centros de Atención Múltiple: En el primero reflexionarán sobre la importancia de la colaboración para fortalecer las relaciones interpersonales y lograr objetivos comunes.

El segundo momento está centrado en el análisis de los avances en las metas de su PEMC. Las actividades sugeridas les invitan a revisar las acciones que planearon al inicio del ciclo escolar, así como las que han venido implementando a lo largo de las sesiones de CTE, con el propósito de reflexionar y tomar decisiones sobre lo que es necesario ajustar para lograr sus objetivos.

El tercer momento está destinado a que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE.

Preescolar: En el primero reflexionarán sobre la importancia de la colaboración para fortalecer las relaciones interpersonales y lograr objetivos comunes.

El segundo momento está centrado en el análisis de los avances en las metas de su PEMC. Las actividades sugeridas les invitan a revisar las acciones que planearon al inicio del ciclo escolar, así como las que han venido implementando a lo largo de las sesiones de CTE, con el propósito de reflexionar y tomar decisiones sobre lo que es necesario ajustar para lograr sus objetivos.

El tercer momento está destinado a que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE.

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Primaria: En el primero reflexionarán sobre la importancia de la colaboración para fortalecer las relaciones interpersonales y lograr objetivos comunes.

El segundo momento está centrado en el análisis de los avances en las metas de su PEMC. Las actividades sugeridas les invitan a revisar las acciones que planearon al inicio del ciclo escolar, así como las que han venido implementando a lo largo de las sesiones de CTE, con el propósito de reflexionar y tomar decisiones sobre lo que es necesario ajustar para lograr sus objetivos.

El tercer momento está destinado a que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE.

Secundaria: En el primero reflexionarán sobre la importancia de la colaboración para fortalecer las relaciones interpersonales y lograr objetivos comunes.

El segundo momento está centrado en el análisis de los avances en las metas de su PEMC. Las actividades sugeridas les invitan a revisar las acciones que planearon al inicio del ciclo escolar, así como las que han venido implementando a lo largo de las sesiones de CTE, con el propósito de reflexionar y tomar decisiones sobre lo que es necesario ajustar para lograr sus objetivos.

El tercer momento está destinado a que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE.

Guía Educación Inicial Sexta Sesión Ordinaria de CTE 2022 by JuanMiranda on Scribd

Guía CAM Sexta Sesión Ordinaria de CTE 2022 by JuanMiranda on Scribd

Guía Preescolar Sexta Sesión Ordinaria de CTE 2022 by JuanMiranda on Scribd

Guía Primaria Sexta Sesión Ordinaria de CTE 2022 by JuanMiranda on Scribd

Guía Secundaria Sexta Sesión Ordinaria de CTE 2022 by JuanMiranda on Scribd

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